20190929中文課(6)

1.測驗：中文課(1)-(4)生字與生詞

2.在故事裡面學生字

2.1替(ㄊ一ˋ)：主要字義是代換，或是當介詞「為」，這兩個用法是現代白話文裡較常用的。字義是代換時，常用的詞有「代替」、「更替」、「替換」、「他因冒名頂替，而被取消比賽資格。」；當介詞「為」的用法，如「你有今天的成就，大家都替你高興。」、「兒孫自有兒孫福，你別替孩子們操心了。」。

2.2印(一ㄣˋ)：留下的痕跡或留下痕跡的動作。當「痕跡」用，如「腳印」、「手印」，在物體上留下痕跡，如「烙印」、「印上指紋」，延伸有印刷的意思，如「這本書已經印好了。」。

2.3象(ㄒ一ㄤˋ)：動物名，「大象」；有形狀、樣子、狀態的意思，詞意不是由「象」決定，是由「象」前面的字決定，如「景象」、「圖象」、「天象」、「氣象」。

2.4胎(ㄊㄞ)：或其他哺乳動物母體內的幼體，有未成形、或在內裡的意思。

當「胎」的意思是人或其他哺乳動物母體內的幼體，常用詞如「懷胎」、「胚胎」、「胎兒」、「雙胞胎」。

延伸至未成形、或在內裡的意思時，器物的粗胚(未修飾、燒乾與上釉)，如「泥胎」，外面還要上色彩和釉，粗胚是會被包在裡面的，意思為在內裡時，常用詞有「棉花胎」。另外，「輪胎」的胎也是這個字，用胎是因為與英文tyre/tire的聲音相近。

2.5繞(ㄖㄠˋ)：圍著、環著的意思，不是正面面對。圍著轉動，如「繞場一周」、「繞圈子」；纏束、糾纏，如「纏繞」、「縈繞」，這裡往往只抽象的聲音、味道、氣氛等。不從正面通過，改由側面或其他方向通行，如「此路不通，車輛請繞道。」

2.6頸(ㄐ一ㄥˇ)：頭與軀幹相連的部分，也就是脖子，如「引頸而望」，伸長脖子盼望，表示非常期盼的樣子。器物的瓶口和瓶身中間細長處，如「瓶頸」，「瓶頸」會被引伸為「困難」，特別是在一整個工作流程中卡處前後的地方。

3.從生字裡面學成語/生詞

3.1心心相印(ㄒㄧㄣ　ㄒㄧㄣ　ㄒㄧㄤ　ㄧㄣˋ)：指禪宗修行者，師徒不須經由文字、言語的傳達，即能兩心契合，互通禪理。＃語本《黃檗山斷際禪師傳心法要》。後用「心心相印」比喻彼此心意互通。字典上將這個印解釋為「符合」，也就是在這個成語中的「契合」。

3.2包藏禍胎(ㄅㄠ　ㄘㄤˊ　ㄏㄨㄛˋ　ㄊㄞ)：懷藏詭計，圖謀害人。語出《左傳．昭公元年》。義同「包藏禍心」。

據《左傳．昭公元年》載，春秋時期，鄭國是個小國，想和大國楚國保持良好關係，於是鄭國大夫公孫段便將女兒許配給楚國公子圍。但楚國其實想利用這個機會進入鄭國首都，把鄭國滅掉，所以當天公子圍率領一大隊楚國士兵前往。鄭國大夫子產覺得情況不對，便派子羽前去阻止楚國進城，子羽說：「我們的城池太小了，容不下那麼多人，就在城外舉行婚禮吧！」但楚人以為如此不合禮法，堅持要進城。子羽只好直接了當地說：「我們國家狹小並不是罪過，但若依賴大國而一點防範之心都沒有，那就是罪過了。我們本來希望聯姻後，可以靠大國的力量安定自己，你們恐怕只是包藏禍心，前來算計我們吧！」楚人知道他們的詭計早被看穿，只好放棄原有的計畫，但為了保持顏面，仍堅持進城迎娶，答應不攜帶武器，鄭國這才放行。後來子羽話中的「包藏禍心」演變為成語，就用來比喻懷藏詭計，圖謀害人。

3.3刎頸之交(ㄨㄣˇ　ㄐㄧㄥˇ　ㄓ　ㄐㄧㄠ)：刎頸，用刀割脖子。「刎頸之交」指彼此可為對方割頸以明心意。比喻可同生共死的至交好友。語出《史記．卷八一．廉頗藺相如列傳》。

據《史記．卷八一．廉頗藺相如列傳》載，戰國時代，趙國有藺相如和廉頗兩個賢臣。藺相如因為在與秦國的兩次外交攻防戰中，憑藉著勇氣與機智使趙國處於不敗之地，所以升任為上卿，朝廷朝會時的位置還在大將軍廉頗之上，廉頗因而十分不滿。他認為自己一直以來在戰場上出生入死，屢屢建功，而藺相如只不過是逞逞口舌之能，便從一個出身卑賤的門客高升至上卿，實在讓人無法忍受。廉頗於是宣稱：一定要找機會羞辱藺相如。藺相如聽說了以後，便刻意迴避廉頗，常常以生病為由不出席朝會。在路上遠遠地看到廉頗，也要車夫先把車拉開躲到一邊。結果，大家都認為藺相如畏懼廉頗，廉頗因此十分得意。藺相如雖然不以為意，但他的門客、親信卻對他怯懦的行為感到不滿，引以為恥，紛紛求去。這時藺相如才解釋說：「我敢公然地在朝廷上叱責秦王和羞辱他的臣子，又怎麼會怕廉將軍呢？只是想到秦國之所以至今不敢出兵攻打趙國，是因為對我們兩個人有所顧忌。如果我們互相爭鬥，有任何一方傷亡，都可能會使國家遭致兵禍。國家的安危當然重於私人的恩怨，所以我才會不斷地忍讓啊！」後來這番話傳到廉頗耳中，讓他覺得非常慚愧，於是脫了上衣，背負著荊條，親自到藺相如家認錯，請求原諒。寬宏大量的藺相如並不怪罪他，反而與他結交，兩人從此成為生死與共的好朋友。後來原文中的「刎頸之交」就用來比喻可同生共死的至交好友。

4.姑姑講故事：Nortorious RBG

5.用故事練習長話短說

課後作業

1.每天念唐詩5遍給大霓聽：小迢念，大霓要看小迢有沒有念錯。(10min/day)

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2.每週要寫3天中文作文，表示每兩天就要寫一篇給老師改，不會寫的字不要查，才能知道哪些字還不會寫。(每次要在30min寫完，看著時間寫，1.5hr/week)

3.讀故事1-3篇：鏡花緣－(1.5hr/week)

4.生字練習(2hr/day)

5.不定期好文章閱讀