20190831中文課(3)

1.上課前先聽呂世浩歷史課(10-15min)

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2.在故事裡面學生字

2.1崇(ㄔㄨㄥˊ)：本義是高山的高，如「崇山峻嶺」，後來會延伸來形容人的道德高尚，如「崇高」，或是對人或事非常尊重、重視，如「崇尚」。

2.2峻(ㄐㄩㄣˋ)：本義是高山的高，程度上是很陡峭的，如「高峻」、「崇山峻嶺」，注意陡峭(ㄑ一ㄠˋ)的峭也有山字邊，有山字邊的字都可以先懷疑它是否用來形容山很高。因為很陡峭的山不好爬，像是要通過嚴格的考驗才能爬上的高山，峻也用來延伸為嚴厲、苛刻的意思，如「嚴刑峻法」。

2.3嶺(ㄌ一ㄥˇ)：本義是山。

2.4颳(ㄍㄨㄚ)：吹風的吹，如「颳風」、「颱風把樹颳倒了。」通常比較大的風才會說颳風，如果是小小的、感覺很微弱的風不會用「颳」。

2.5擁(ㄩㄥˇ)：本義是抱，如「擁抱」。因為可以抱著的應該是自己的東西，常用的詞有「擁有」，另外，也有包圍的意思，如「前呼後擁」，講的是前面有人幫忙喊著讓路，後面又被人包圍著，表示很威風的樣子。

2.6統(ㄊㄨㄥˇ)：相繼不絕的體系、關係，如「血統」、「傳統」、「法統」。「血統」通常是用來講貴族或是講寵物，譬如說，有個王子他的祖先全都是貴族，我們會說這樣的血統很純正，如果有個王子的媽媽是平民，他的血統可能會被認為不夠純正；又例如，有的人也是很在意狗或馬的血統，像是血統純正的賽馬，大家通常也會認為比較好。不過，用「統」這個字描述關係時，通常與實際表現沒有直接關係，如果有件事的做法符合「傳統」、「法統」，但這不必然表示這件事的成果通過客觀標準的檢驗。

3.從生字裡面學成語/生詞(換成講Notorious RBG當故事，試看看要不要多講這本書)

3.1

3.2

3.3

4.用故事練習長話短說

5.在長話短說練習中講不出來的中文詞彙要先寫下英文

課後作業

1.每天念唐詩5遍給大霓聽：小迢念，大霓要看小迢有沒有念錯。(10min/day)

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2.每週要寫3天中文作文，表示每兩天就要寫一篇給老師改，不會寫的字不要查，才能知道哪些字還不會寫。(每次要在30min寫完，看著時間寫，1.5hr/week)

3.讀故事1-3篇：鏡花緣－(1.5hr/week)

4.生字練習(2hr/day)

5.不定期好文章閱讀