20200524中文課(12)

1. 單字聽寫：

2. 字感是非題(隨堂測驗不用準備，用藍筆圈出，用紅筆訂正)

·         掩耳盜鈴：與相似「自欺欺人」嗎？

·         東施效顰：顰，皺眉。比喻效果極佳或是反效果？

·         邯鄲學步：相傳戰國時期，燕國有個人到趙國的都城邯鄲，看到趙國人走路姿勢很美，就跟著學。比喻要學習就要到做得最好的地方去？

·         哀鴻遍野：字面意思是悲鳴的大雁遍布原野，造句如「非洲連年乾旱，致使哀鴻遍野，引起了世界各國的關切。」請問是比喻為了發展不顧環境？或是比喻到處都是流離失所的難民？

·         鋌而走險：鋌，快跑的樣子。請問意思是快跑很危險嗎？

·         兵來將擋，水來土掩：敵軍來了，就派將官率軍抵擋；洪水來了，就用土築壩攔截，對待不同的情況採用不同的態度，表示靈活應對嗎？

·         神采奕奕：奕奕，精神煥發的樣子。久病不癒的人適合用這個形容詞嗎？

·         處之泰然：與「提心吊膽」是相似或相反？

·         習以為常：與「司空見慣」是相似或相反？

3.      從生詞學生字(課後有國字練習)：寵躍盡危誼理

3.1  寵(ㄔㄨㄥˇ )

Ø   偏愛、溺愛：如「寵愛」、「小孩兒可不能太寵。」

Ø   尊敬：如「譁眾取寵」。

Ø   。

3.2  躍：(ㄩㄝˋ)

Ø   跳動：如「跳躍」、「飛躍前進」、「一躍而起」、「雀躍不已」。

3.3  盡(ㄐ一ㄣˋ)

Ø   常用意思有完結、用光，但要表達的是核心字義是程度上的極致。

Ø   完結、終止：如「取之不盡」、「無窮無盡」、「冬盡春來」。

Ø   全部用出，竭力、努力完成：如「竭盡所能」、「盡其所長」。

Ø   隱沒：唐·王之渙〈登鸛鵲樓〉詩「白日依山盡，黃河入海流。」

Ø   完備：如「詳盡」。

Ø   全部、都：如「應有盡有」、「盡在不言中」。

Ø   極端、達到極限：如「盡善盡美」。

3.4  危(ㄨㄟˊ)：

Ø   不安全：如「危險」、「危機」。

Ø   病重：如「病危」、「垂危」。

3.5  誼(ㄧˊ或一ˋ)：

Ø   最常用的意思是交情：如「友誼」、「鄉誼」、「深情厚誼」。

3.6  理(ㄌ一ˇ)

Ø   修整、整治、使整齊：如「整理」、「治理」、「理家」、「管理」。

Ø   辦事、處置：如「辦理」、「處理」、「代理」。

Ø   對別人的言行有所反應：如「答理」、「理會」、「不理不睬」。

Ø   溫習、熟習：如「書不理不熟。」韜。」

Ø   條紋、紋路：如「肌理」、「紋理」。

Ø   事物的規律、意旨：如「天理」、「公理」、「真理」、「義理」、「定理」。

Ø   順序、層次：如「有條有理」。

4.      成語是非題(範圍是學過的，隨堂測驗不用準備－2018年教案32)

4.1  沉（沈）魚落雁(ㄔㄣˊ　ㄩˊ　ㄌㄨㄛˋ　ㄧㄢˋ)：形容女子容貌美麗出眾或非常醜陋？

4.2  曾參殺人(ㄗㄥ　ㄕㄣ　ㄕㄚ　ㄖㄣˊ)：比喻流言可畏或是殺人殘忍？

4.3  興師問罪(ㄒㄧㄥ　ㄕ　ㄨㄣˋ　ㄗㄨㄟˋ)：這個態度是嚴厲或和緩？

4.4  兢兢業業(ㄐㄧㄥ　ㄐㄧㄥ　ㄧㄝˋ　ㄧㄝˋ)：兢兢，小心謹慎的樣子；業業，危懼的樣子。請問我們會用這個成語來形容人工作時，做事邋遢拖沓嗎？

4.5  完璧歸趙(ㄨㄢˊ　ㄅㄧˋ　ㄍㄨㄟ　ㄓㄠˋ)：請問失主能拿回失物嗎？

4.6  立竿見影(ㄌㄧˋ　ㄍㄢ　ㄐㄧㄢˋ　ㄧㄥˇ)：指很快或很慢有效果？

4.7  死灰復燃(ㄙˇ　ㄏㄨㄟ　ㄈㄨˋ　ㄖㄢˊ)：「死灰復燃」是將已經熄滅的灰燼，又重新燃燒起來，比喻收拾環境不徹底？或是比喻失勢者重新得勢？

5. 從生字學成語

5.1  譁眾取寵(ㄏㄨㄚˊㄓㄨㄥˋㄑㄩˇㄔㄨㄥˇ)： 以迎合眾人的言語行動來博取他人的注意。相反詞有「腳踏實地、實事求是」。

5.2  躍躍欲試(ㄩㄝˋㄩㄝˋㄩˋㄕˋ)：心動技癢，急切的想嘗試一下。相似有「摩拳擦掌、技癢、蠢蠢欲動」。

5.3  前功盡棄(ㄑ一ㄢˊㄍㄨㄥ　ㄐㄧㄣˋㄑ一ˋ)：將以往辛苦建立的功勞，全部廢棄。相似有「功虧一簣」，相反有「大功告成」。

5.4  居安思危(ㄐㄩ ㄢ ㄙ ㄨㄟˊ)：處於安樂之境，要想到可能出現的危險、困難。《左傳·襄公十一年》：「居安思危，思則有備，有備無患。」(處於安全環境時要考慮到可能出現的危險，考慮到危險就會有所準備，事先有了準備就可以避免禍患。)。

5.5  地主之誼(ㄉ一ˋㄓㄨˇㄓ　一ˊ)：本地主人應盡的義務(應有的道理和原則，不是常用意思)。指招待外地來的客人。造句「他們遠道而來，我們要善盡地主之誼。」

5.6  不可理喻(ㄅㄨˋㄎㄜˇㄌ一ˇ　ㄩˋ)：不能用道理使他明白。形容態度強橫，絲毫不講道理。如「這人態度上如此專橫，簡直不可理喻。」

6.      姑姑講故事

課後作業

1. 每天念唐詩5遍給大霓聽：小迢念，大霓要看小迢有沒有念錯。(10min/day)
2. 每週要寫2天中文日記。(1.5hr/week)
3. 生字練習(2hr/day)

成語補充

1.          掩耳盜鈴：比喻自欺欺人。相似有「自欺欺人」。故事https://kknews.cc/zh-tw/story/galamx9.html

2.          東施效顰：顰，皺眉。後比喻不衡量本身的條件，而盲目胡亂的模仿他人，以致收到反效果。春秋越國美女西施因患心病而捧心皺眉，同里醜女東施看見覺得十分美麗，於是摹仿西施捧心皺眉，然卻更見其醜，結果同里的人紛紛走避或閉門不出。典出《莊子·天運》。

3.          邯鄲學步：後用來比喻仿效他人，未能成就，反而失卻自己本來的面目。相傳戰國時期，燕國有個人到趙國的都城邯鄲，看到趙國人走路姿勢很美，就跟著學。結果不但沒有學好，連自己原來的走法也忘掉了，便爬著回去。典出《莊子·秋水》。《歧路燈·第一○一回》：「邯鄲學步，失其故步。」也作「學步邯鄲」。

4.          哀鴻遍野：悲鳴的大雁遍布原野。比喻到處都是流離失所的難民。如「非洲連年乾旱，致使哀鴻遍野，引起了世界各國的關切。」

5.          鋌而走險：鋌，快跑的樣子。因走投無路而採取冒險行動。

6.          兵來將擋，水來土掩：敵軍來了，就派將官率軍抵擋；洪水來了，就用土築壩攔截。比喻對待不同的情況採用不同的態度。

7.          神采奕奕：奕奕，精神煥發的樣子。

8.          處之泰然：遇到事情時態度鎮定，神色自若。相似有「從容不迫」，反義有「提心吊膽、驚惶失措、坐臥不安」。

9.          習以為常：常做某種事情或常見某種現象成了習慣，就覺得很平常了。相似有「不足為奇、家常便飯、司空見慣」，相反有「少見多怪」。

20200517中文課(11)

1. 單字聽寫：

2. 字感是非題(隨堂測驗不用準備，用藍筆圈出，用紅筆訂正)

·         含辛茹苦：請問和「養尊處優」是同義或反義？

·         閃爍其詞：說話時散發出光芒，表示講話內容令人敬佩？

·         口若懸河：表示口才好或不好？請問與「噤若寒蟬」是相似或相反？

·         妙語如珠：表示一直講無法打斷？

·         繼往開來：與「承先啟後」是相似或相反？

·         知人善任：在一家企業裡，請問這是「管理者」或「基層工作者」的主要工作？

·         與時俱進：與時間一起前進，表示願意或不願意改變？

·         守株待兔：農夫守在樹下等著抓兔子，行人非常有耐心？

·         螳臂當(擋)車：螳螂以自己的手臂阻擋馬車，表示看似很小的生物其實可能有超能力，比喻不可輕看他人？

3.      從生詞學生字(課後有國字練習)：護詭歉價諾東

3.1  護(ㄏㄨˋ )

Ø   保衛：如「保護」、「維護」、「防護」、「守護」、「愛護」。

Ø   救助：如「救護車」。

Ø   包庇、掩蔽：如「袒護」(負面)、「庇護」。

3.2  詭：(ㄍㄨㄟˇ)

Ø   欺詐、狡猾：如「詭計」。

Ø   奇異、特殊：如「這個情況相當詭異」、「國際情勢詭譎多變」。

3.3  歉(ㄑ一ㄢˋ)

Ø   農作物收成不好：如「歉收」。

Ø   對不起別人的心情：如「抱歉」、「道歉」。

3.4  諾(ㄋㄨㄛˋ)：

Ø   答應、允許：如「一呼百諾」。

Ø   允諾的話：如「一諾千金」、「輕諾寡信」。

3.5   價(ㄐㄧㄚˋ)：

Ø   事物所值的具體金錢數：如「物價」、「市價」、「價格」。

Ø   人、事、物所值的抽象地位或身分：如「身價」、「評價」。

3.6  東(ㄉㄨㄥ)

Ø   方位名。日出的一方。與「西」相對。

Ø   主人：古時主位在東，客位在西，所以稱主人為「東」，如「房東」、「店東」。

Ø   請客出錢的人：如「今天我作東，請大家吃飯。」

4.      成語是非題(範圍是學過的，隨堂測驗不用準備－2018年教案31)

4.1  衣錦還鄉(ㄧˋ　ㄐㄧㄣˇ　ㄏㄨㄢˊ　ㄒㄧㄤ)：身穿錦繡的衣服返回故鄉，形容人回故鄉探視要特別裝扮嗎？

4.2  陽奉陰違(ㄧㄤˊ　ㄈㄥˋ　ㄧㄣ　ㄨㄟˊ)：表面上裝著遵守奉行，暗地裡卻違反不辦？

4.3  南轅北轍(ㄋㄢˊ　ㄩㄢˊ　ㄅㄟˇ　ㄔㄜˋ)：轅，大車前部套在牲口左右兩邊的木頭，用以拖車。轍，車輛駛過留下的痕跡。「南轅北轍」指本要向南，但卻駕車往北行，可巡視範圍較預期大，比喻統治者希望能照顧四方百姓？

5. 從生字學成語

5.1  詭計多端(ㄍㄨㄟˇㄐㄧˋㄉㄨㄛ　ㄉㄨㄢ)： 有各式各樣狡猾陰險的壞主意。《三國演義·第一一七回》：「維詭計多端，詐取雍州。」也作「詭變多端」。

5.2  一諾千金(一　ㄋㄨㄛˋㄑ一ㄢ　ㄐㄧㄣ)：形容承諾信用高，一旦許諾別人，必定做到。

5.3  價值連城(ㄐㄧㄚˋㄓˊㄌ一ㄢˊㄔㄥˊ)：形容東西十分珍貴。戰國時，趙國有塊寶玉叫和氏璧，秦昭王願以十五個城池來換取。相似有「價值千金、無價之寶」，相反有「一錢不值」。

5.4  大江東去(ㄉㄚˋㄐㄧㄤ　ㄉㄨㄥ　ㄑㄩˋ)：廣闊的江水向東奔流而去。比喻時光流逝不復返。宋·蘇軾〈念奴嬌·大江東去〉詞：「大江東去，浪淘盡千古風流人物。」全文為「大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓 一作：強擄)故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月。(人生 一作：人間；尊 通：樽　酹ㄌㄟˋ　)」*有複習的話大聲念一遍。

6.      姑姑講故事

課後作業

1. 每天念唐詩5遍給大霓聽：小迢念，大霓要看小迢有沒有念錯。(10min/day)
2. 每週要寫2天中文日記。(1.5hr/week)
3. 生字練習(2hr/day)

成語補充

1.          含辛茹苦：辛，辣；茹，吃。含辛茹苦形容受盡各種辛苦。如「她含辛茹苦的一手把孩子拉拔大。」相似有「千辛萬苦」，相反有「養尊處優」。

2.          閃爍其詞：說話吞吐遮掩，不直截了當說出實情。相似有「似模棱兩可、含糊其詞」，相反有「直言不諱」。

3.          口若懸河：說話滔滔不絕，如河水不斷奔涌流瀉。形容能言善辯。相似有「喋喋不休、滔滔不絕、口齒伶俐、侃侃而談、誇誇其談、娓娓而談」，相反有「默不作聲、噤若寒蟬、張口結舌、沉默寡言、守口如瓶、一言不發、啞口無言」。

4.          妙語連珠：美妙的語言有如晶瑩的珍珠。形容語言很精彩。

5.          繼往開來：承續先人的事業，並為後人開拓道路。相似「承前啟後」。

6.          知人善任：能識別、拔擢人才，並能依據其專長而加以任用使能發揮所長。

7.          與時俱進：與時代一同前進。造句如「經驗和智慧是與時俱進的，日子愈久，所累積的就愈豐富。」

8.          守株待兔：株，樹樁子。比喻不經過努力而想獲得成功的僥倖心理。相傳一農夫見兔觸樹而死，為他所得，遂不事農作，守在樹旁，等待兔子撞樹，終一無所獲。

9.          螳臂當(擋)車：當，阻擋。比喻自不量力去做辦不到的事，必然失敗。螳螂舉起雙臂，想要阻擋車子。也作「螳臂擋車」、「螳臂當轅」，相似有「以卵擊石」。