1.課前測驗
1.1 預習：注音聽寫〈輞川閒居贈裴秀才迪〉（page280)
1.2 複習一：單字聽寫，要加注音(姑姑老師改)
1.3 複習二：念一次〈月夜〉，確認是否都有念對
1.4 全篇意思
2.唐詩選讀： (page267)
2.1作者介紹：杜甫。
之前提到杜甫考試沒考好、找工作不順利，就是一個詩人，我們看一下與他同時代的詩人都做了些什麼。當杜甫還在一直落榜，同時代的詩人已經在揚名立萬(補充4)、飛黃騰達(後面要講的成語)，譬如說張九齡做到宰相，當他做詩「海上生明月，天涯共此時」(補充1)，大家都會一直點讚，另外一個當升官也升得蠻順利的王維(下次我們會開始讀王維的詩)，王維的粉絲甚至還包含當時的公主，另外像是李白和高適，即使做官沒有張九齡和王維順利，詩也已經很有名、被大家注意，但杜甫其實當官不順利，在唐代，他的詩也沒有很被其他詩人注意，像是杜甫跟李白、高適出去玩過，杜甫就會寫詩崇拜或想念他們，例如杜甫說李白時寫詩「白也詩無敵，飄然思不群」(補充2)，但李白、高適並沒有對杜甫的詩有什麼特別的讚美，在唐代，有一些蒐集名詩人的作品集裡，根本沒有杜甫的詩，連一些現在我們很少聽到的詩人的詩都收進去，就是沒有杜甫，可知他在他活著的時候，非常不被重視。
但我們連續上了幾首杜甫的詩，我們知道他的題材寫詩、感情深切真摯，我們現在知道杜甫的重要性，要謝謝在杜甫死後(712-770A.D.)，有一個寫出「曾經滄海難為水」這種好詩(補充3)的元稹(779-831A.D.)，元稹發現了杜甫的1400多首詩，串起來發現杜甫寫的詩，幾乎就像是那個時代的紀錄片，就是他告訴大家杜甫的詩有厲害。杜甫讓我們知道兩件事，第一件事，不管別人認為我們現在做的事好不好，我們還是一直做下去，我們可以自己決定要不要繼續，不能由別人決定我們要不要繼續；第二件事是包裝自己、推銷自己是一種藝術，杜甫可能不太會，他的時代可能不太流行，但我們的時代裡，我們要注意這件事，可以幫我們爭取更多機會。
*補充可以看學生接受程度與時間斟酌使用，但班長可重溫少女時代國文課。
補充(1)
海上生明月，天涯共此時。(一輪明月升起於海上，你我雖天各一方卻望著同一個月亮。)
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
——張九齡．〈望月懷遠〉
翻譯：一輪明月升起於海上，你我雖天各一方卻望著同一個月亮。有情人怨恨長夜、整晚相思情更深。滅掉燈燭後，滿屋月色令人愛賞，披衣出房賞月、露水沾濕我的衣裳。不能捧一把清光贈送給你，不如回房再去睡，夢中或許還能與你共聚一堂。
補充(2)
李白的詩作無人能敵，他那高超的才思也遠遠地超出一般人。
李白雖然已丟掉了御用詩人的寶座，卻仍然是公認的桂冠詩人，詩名如日中天。而三十三歲的杜甫剛出道不久，仍然是一位詩名未就的年輕人。很多人認為杜甫此時已經與李白齊名，是完全不正確的。“李杜”齊名并稱，其實是杜甫死后的事。
http://www.rocidea.com/one?id=13917
補充(3)
唐．元稹〈離思〉詩五首之四：「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。」比喻感情方面曾經擁有美好的經驗，如今不能或不願再面對新的對象。比喻見識廣博，經驗豐富，眼界開闊，對平常事物便覺得微渺不足為奇。
補充(4)
揚名立萬：飛黃騰達我們之前講過，意思是做官和工作很順利，越做越大，揚名立萬又更厲害，講的是名聲流傳於萬世，萬在這裡，特別強調了在很久很久的以後都還知道有過一個有名的人做了厲害的事，在我們的時代中，很多事情今天看起來是個大消息，但沒幾天後可能都被忘了，所以要做道一件事可讓很久很久以後的人都知道並且記得，其實不容易。這不算成語，但廣泛用在武俠小說裡，譬如在臥龍生（一個武俠小說作者）的書＜金筆點龍記＞
第36回 虎落平陽 險渡色關
黃衣女子道:「一個人，在揚名立萬的時候，雖然不畏死亡，但在成名立業之後，卻要善自珍重。」https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060110000014KK05721
2.2講解全篇意思：page267
2.3從詩中選出要會寫的字：破河在別家金短勝
2.4從詩中選出要認得的字(用「文字的故事」輔助)
在(p471):本義是生存、存在。現在用來表示時間，如「正在」，常用方式是「你在做什麼？」；也可以表示地點，如「所在」，常用「你在哪裡？」。
家(p168):家這個字的樣子是屋頂下有豬，家的本義是居住在裡面、有共同財產的家族。家現在不只指住所，也指家庭、家人。
3.成語與成語故事
3.1 略勝一籌:念ㄕㄥˋ，超越、占優勢的意思。略勝一籌意思是小贏一點。籌是籌碼；古代用以計數的工具；多用竹子制成。指比較之下；稍強一點，常用在自謙。
3.2 不勝枚舉：勝ㄕㄥ，盡的意思。無法一個一個全部列舉出來。形容同一類的人或事物很多。
3.3 不勝其擾：勝ㄕㄥ，禁得起、承受得了。不能忍受一再的打擾。
4.中國文學史演義(page):NA
5.姑姑講故事：今古奇觀-一簍橘子帶來的好運
文學欣賞----王維《輞川閒居贈裴秀才迪》
2018年8月30日 星期四
2018年8月23日 星期四
相聲：先看表演，再來表演
台灣怪譚
那一夜，我們說相聲
2001 - 相聲瓦舍 - 並不太熟
--
兒童相聲劇本
- https://www.wenku1.com/list/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%9B%B8%E5%A3%B0%E5%89%A7%E6%9C%AC%E5%A4%A7%E5%85%A8/
- https://wenku.baidu.com/view/3ba14d37eefdc8d376ee3283.html
- http://www.doc01.cc/exllef.html
- http://reading.udn.com/v2/bookDesc.do?id=34856&eturec=1 (電子書)
- http://www.in263.com/juben/8256.html (相聲劇本網站)
2018年8月12日 星期日
R教案(13)20180812月夜
1.課前測驗
1.1 預習：注音聽寫〈春望〉（page267)
1.2 複習一：單字聽寫，要加注音(姑姑老師改)
1.3 複習二：念一次〈月夜〉，確認是否都有念對
1.4 全篇意思
2.唐詩選讀： (page266)
2.1作者介紹：杜甫。上次提到杜甫被叛軍抓走了，在那時寫下「月夜」，補充一下，在唐朝大詩人裏，後來的人對杜甫的妻子知道得比較多，是因為杜甫是寫自己妻子寫得最多的詩人，上次有說到其他詩人寫把妹內容多過自己的妻子，像是韋（念二聲）莊「壚邊人似月，皓腕凝霜雪」或是「北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似雲」，這個寫的都是去喝花酒或逛夜店，而杜甫在各種情境下描述對妻子的觀察、或是與妻子的互動、或是站在妻子的立場想她可能會有的感覺，下面有一段文章是把杜甫和她的妻子楊小姐在一起的詩句放在一起，從杜甫的眼睛去看楊小姐和他們一起的生活。
2.2講解全篇意思：page266-267
2.3從詩中選出要會寫的字：夜只兒長安輝臂照
2.4從詩中選出要認得的字(用「文字的故事」輔助)
兒:本義是嬰兒，後來引申為孩子、兒子、女兒。
長（念常）：長表示兩點的距離大，後來不只用在距離，也用在時間上，另外講別人的優點，也叫做長處。
長（念漲）：意思是長大、成長。
3.成語與成語故事
3.1 揠苗助長（ㄧㄚˋ ㄇㄧㄠˊ ㄓㄨˋ ㄓㄤˇ）：揠，拔起。「揠苗助長」指拔苗以助其成長，反而讓苗枯死了。比喻使用不當的手段以求速成，結果不但無益，反而有害。典出《孟子．公孫丑上》。
戰國時，大思想家孟子曾經舉宋人揠苗助長的故事來說明，養浩然正氣是必須藉由經常積累正義所產生，而不是偶然行義就可以得到的。要將行正義之事牢記於心，卻不可用不當的手段助長它。他說：宋國有一位農夫，一直擔心他的秧苗長不大，就到田裡把所有的苗都拔高一點。疲憊地回到家後，告訴家人說：「今天真是累死了，我幫助秧苗長大了。」他的兒子聽了，連忙跑到田裡一看，那些秧苗都已經枯死了。後來這個故事被濃縮成「揠苗助長」這句成語，用來比喻使用不當的手段以求速成，結果不但無益，反而有害。
3.2 教學相長(ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄓㄤˇ)：
教與學互相增長。指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記．學記》。
《禮記》為十三經之一，大概是孔子弟子及其後學所記。本為許多關於「禮」的單篇文章，西漢戴聖從中選取四十九篇編訂成書，世稱「小戴禮記」，成為現今通行的版本。其中的〈學記〉篇，論述了學習的功用、方法、目的、效果，及教學為師的道理。此段文字是論述教與學互相促進的作用。就像雖然有好菜擺在那裡，如果不去嘗試，就不知它的美味；雖然有最好的道理，如果不去學習，就不知它的美好，所以一定要學習過後，才能知道自己的不足的地方；接著，透過教學，才知道自己的困惑缺乏在哪裡。知道自己的不足，然後能自我反省，要求自己要更進一步的學習；知道自己的困惑缺乏，然後能自我勉勵，學不懈怠，所以說，教與學是互相增長的。後來「教學相長」被用來指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。
3.3 鞭長莫及（ㄅㄧㄢ ㄔㄤˊ ㄇㄛˋ ㄐㄧˊ）：馬鞭雖長，但距離太遠，打不到馬腹。比喻力量有所不及。語本《左傳．宣公十五年》。
據《左傳．宣公十五年》載，春秋時楚莊王派申舟出使齊國，出使路上要經過宋國。按照各國相交的禮節，要路過那一國，必須得到該國的允許，但楚莊王仗著國力強盛，要申舟不用通知宋國，直接過去就是。申舟說：「如果不先告知就硬闖，宋國人可能會殺了我。」楚莊王說：「宋國要是敢殺了你，我就派兵攻打他們。」這種沒把宋國放在眼裡的作法果然激怒了宋國，於是把申舟殺了。楚莊王聽到申舟被殺的消息，氣得立即發兵攻打宋國，將宋國的都城團團圍住。雙方相持了幾個月，楚軍還是沒有取勝。第二年春天，宋國派大夫樂嬰齊到晉國求援。晉景公召集大臣商議，準備出兵援救，大夫伯宗勸阻說：「宋國發生危難，基於道義，我們是應該答應出兵相救。但古人曾說：『馬鞭雖長，但也無法打到馬腹。』目前楚國正受到上天保佑，是國勢最盛的時候，晉國雖然強大，能違反天意嗎？俗話說：『高高低低，都在心裡。』江河湖泊中有汙泥濁水，山林草叢中藏有毒蟲猛獸，潔白的美玉中隱藏斑痕，忍受一點恥辱，這也是很正常的事。您還是忍一忍吧！目前暫不出兵，等楚國國勢衰退以後再說吧！」晉景公聽了伯宗這一段話後，於是停止發兵。後來
3.4 身無長物（ㄅㄧㄝˊ ㄨˊ ㄓㄤˋ ㄨˋ）：長物，多餘的物品。長，音ㄓㄤˋ。「身無長物」指身邊沒有任何多餘的物品。比喻節儉或貧困。語本南朝宋．劉義慶《世說新語．德行》。
南朝宋．劉義慶的《世說新語．德行》中記載東晉大將軍王恭的清廉儉樸。有一天王恭從會稽回來，王忱前去探望他。見他坐在一片竹席上，心想他剛從東方回來，一定有很多這種當地的特產，因此跟他要一條。王恭當下不置可否，等王忱走了以後，才將自己坐的這條竹席拿起來派人送去。沒有竹席可坐了，王恭只好坐在草墊上。王忱後來聽到這件事十分驚訝，對王恭說：「我是以為你有多的，所以才向你要。」王恭說：「您不了解我，我是作人無長物。」「長物」是指沒有多餘的物品，王恭一生清廉儉樸，即使做到大將軍仍然沒有多餘的物品可用。後世便用「身無長物」表示身邊沒有任何多餘的物品，比喻節儉或貧困。
4.中國文學史演義(page)：NA
5.姑姑講故事：今古奇觀－
6.課後作業
6.1複習(每天10分鐘)：朗讀上課教的詩10次/天(讀一次約30秒，10分鐘以內念完)，前三天念的時候要看著字和注音念，之後記起來的話也可以不看，但不用特別背。
6.2寫字練習(請分三次完成，每次約30分鐘)：要特別注意筆順和筆畫之間的相對位置。一個字10秒以內可以寫完(10秒*10個字*每字6次=10分鐘)，總共要寫5次，寫第一份和第二份時，每份可以寫20分鐘，重點是要寫得像上面的範例，可以用格線來幫忙注意筆畫長短和位置，寫第三次和第四次，每份可以寫15分鐘，第五份可以寫12分鐘。
6.3預習〈春望〉：看著注音念 ，每天念3次，下次上課前會考試。
2018年8月11日 星期六
R教案(12)20180805旅夜書懷
1.課前測驗
1.1 預習：注音聽寫〈月夜〉p266
1.2 複習一：單字聽寫，要加注音(姑姑老師改)
1.3 全篇意思
2.唐詩選讀： (pagep277)
2.1作者介紹：杜甫。杜甫又稱杜子美、杜工部（用他當過的官名來叫他），古代人通常不只有一個名字，至少都有名和字，名是長輩叫的，字是平輩和晚輩叫的，若平輩或晚輩直呼其名，在古代是沒禮貌的事。
杜甫大部分的作品風格都是關懷社會或抒發感嘆（抒懷詩），關懷社會現實最有名的名句是「朱門酒肉臭，路有凍死骨」，意思是說有錢有勢的人家，酒肉多到放著都臭掉壞掉了，可是卻有人沒得吃沒得穿，很餓地凍死在路邊，而抒發自己感嘆的像是本週要讀的「旅夜書懷」，題目是說在外地的晚上寫下自己的感覺，下次我們會讀到他寫給他太太楊氏的情詩。
杜甫是30歲才結婚的，在現代來說很正常，但在古代是很晚婚了，他的長官姓楊，覺得杜甫的祖父和父親不錯，是一個好家庭，因為要結婚的話，不只是跟一個人結婚，也是跟這個家庭要一直連在一起，岳父只有交代杜甫好好準備考試和對楊小姐好，就讓他們去結婚了。楊小姐至少小杜甫11歲，但是杜甫寫詩時都在詩裡叫楊小姐「老妻」（明明杜甫比較老），楊小姐本來還會小抱怨說你朋友說你很會寫詩，你都不會寫情詩給我，杜甫很無奈說我比較會寫「朱門酒肉臭，路有凍死骨」那種，寫你不合適，雖然杜甫不會甜言蜜語，但他也不會對別的女人這樣，反觀唐代其他詩人，譬如李白，動不動就寫「千金駿馬換小妾」或「載妓隨波任去留」，杜甫的作品沒有這種把妹的內容，楊氏（結了婚的楊小姐）也慢慢知道杜甫的好。
選太太或先生是一件很重要的事，一定要慢慢選、想好了再選，如果選不到，寧願不選，沒有選到合適的人就結婚，很可能會一直心裏覺得缺了什麼，這樣不會快樂，或是總還覺得可以跟別人再多認識看看可以發展成什麼朋友之外的交往關係，這樣也只是耽誤自己也耽誤別人。
我們可以看一下杜甫和楊氏之間的互動，就知道有多重要。那年杜甫36歲，又去考試，考完了很期待地跟其他考生一起等結果，結果竟然是唐代最差宰相跟唐玄宗說：「野無遺賢。」意思是說所有的人才已經在朝中當官，沒有漏掉的人才（賢才），楊氏知道了就跟杜甫說：「別難過，早點回來，下次加油。」杜甫當官不得意，太太也是跟他一起過苦日子，試想楊氏如果發飆說為什麼又考不上，誰誰誰都怎樣怎樣，那杜甫又該是內外皆慘的情況，有了好妻子，就成為丈夫內在精神的穩定力量。後來爆發安史之亂，杜甫被叛軍抓走，他不確定自己是不是還能活著回家看老婆和小孩，就寫下了「月夜」這首詩，這首詩反而成為整個唐朝中最真切動人的情詩，其他人像是韋（念二聲）莊「壚邊人似月，皓腕凝霜雪」或是「北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似雲」，這個寫的都是去喝花酒或逛夜店，做詩的情感上完全無法和杜甫比。
2.2講解全篇意思：p277-278
桅（為二聲）
2.3從詩中選出要會寫的字： 細平名文因所似沙
2.4從詩中選出要認得的字(用「文字的故事」輔助)
名： 用口稱呼人的名字，口上面是「夕」，表示夜晚，在晚上看不清楚人的樣子就會叫名字來確認。幾個常用的用法(1) 當很多人都知道某個人的名字是，會形容這個人「有名」、「名人」，但並沒有指出是好的有名還是壞的有名(2) 指稱、形容，例如「莫名其妙」，無法形容某件事這個會這個奇妙／奇怪。
文：文的本義是一個人站在地上，身上刺了很多花紋，另外，文也有文字的意思，後來文引申為用字紀錄事物，如文獻，在人類歷史上創造了很多有形和無形東西的過程，叫做文化。
因：因有很多個意思，我們用成語「因地制宜」來學。
所：常用意思有處所、地方，可以當作量詞，一所房子的所，另外也可以放在動詞前接受這個動作，例如「己所不欲，勿施於人］。自己不喜歡的事物，也不要加在別人身上。自己不喜歡的事物＝己所不欲，己是自己，不欲是不想要、不喜歡，所就是那來當受詞，接受不喜歡/不想要這個動作的接受者(受詞)。
3.成語與成語故事
3.1 因地制宜：伍子胥本為春秋楚國大臣，後來楚王聽了小人的話，殺了伍子胥的父親和兄長，伍子胥為了報仇，就逃到吳國去幫助吳王打楚國，有一次，吳王向伍子胥請教如何治國，伍子胥建議他要先修築城牆，加強戰備，充實糧倉，添製武器，吳王聽了後覺得伍子胥說得很對，吳王說：「夫築城郭，立倉庫，因地制宜。」意思是說：修築城牆，充實糧倉等這些事情，都可以依照我國的實際條件去執行。後來「因地制宜 」被用來指根據不同環境的實際情況制定相應的妥善辦法。這裏「因」可以當作依照、根據。
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